MATERI KELAS 7 : NOTICE

IDENTITAS : Hari/Tanggal : Senin,  17 November 2025 Kelas : 7B, 7D Fase : D   Modul : 3  CP : Membaca - Memirsa Peserta didikmembaca dan merespon teksfamiliar dan tidak familiar yangmengandung struktur yang telahdipelajari dan kosakata yangfamiliar secara mandiri. Merekamencari dan mengevaluasi ideutama dan informasi spesiikdalam berbagai jenis teks. Teks inidapat berbentuk cetak atau digital,termasuk diantaranya teks visual,multimodal atau interaktif. Mereka mengidentiikasi tujuan teks danmulai melakukan inferensi untukmemahami informasi tersiratdalam sebuah teks. TP2 : Peserta didik mampu memberikan petunjuk tentang cara melakukan sesuatu.

Assalamulaikum. Wr.Wb.

Welcome to my blog my sholeh and sholeha of Spalga dalam pelajaran English pada hari ini.

Bagaimana kabar kalian my loveliest... are you ready to study ? Yuuk kita intip pelajaran kita hari ini 🥰🥰🥰

Dalam menyampaikan sesuatu yang panjang lebar dalam sebuah media sangatlah tidak efektif. Karena orang hanya akan memperhatikan tulisan singkat saja. Dan karenanya tulisan singkat ini harus dapat mewakili uraian agar pembaca mengetahui dengan benar apa yang dimaksud dalam tulisan singkat tersebut.

Dengan menggunakan Sign (tanda) kita dapat menyapaikan tujuan  yang akan kita maksud. Pada kesempatan kali ini kita akan membahas  tentang Notice/Caution/Warning mencangkup pengertian , tujuan, dan contohnya, mari kita simak.

Pengertian Notice

Ada beberapa pengertian dari Notice yaitu;

• Informasi yang memberitahu atau memperingatkan tentang sesuatu yang akan terjadi
• Sebuah pernyataan mengatakan seseorang bahwa perjanjian, pekerjaan, dll, akan segera berakhir
• Perhatian yang diberikan orang kepada seseorang atau sesuatu

·         Dari beberapa pengertian diatas maka dapat disimpulkan bahwa Notice adalah pemberitahuan/peringatan yang berupa tulisan/gambar/tanda untuk memberi informasi, instruksi atau peringatan kepada publik.

Pengertian Caution

Caution adalah informasi singkat dan sederhana yang ditujukan kepada orang lain untuk menghindari bahaya atau risiko hati-hati sikap atau cara berperilaku. Notice juga bisa berbentuk rambu-rambu, agar dapat mudah dipahami. Caution (notice) ini biasanya diletakkan di tempat-tempat tertentu yang strategis.

Pengertian Warning

Warning (memperingatkan) adalah sebuah kalimat expressions yang digunakan untuk memperingatkan seseorang biasanya dipasang di tempat-tempat tertentu untuk menarik perhatian pembaca.

Tujuan Notice

Tujuan dari Notice adalah;

1. Untuk memberi petunjuk
2. Untuk memberi arahan
3. Untuk memberi peringatan agar berhati-hati

Tujuan Caution

Tujuan dari Caution adalah; 

1. memberi peringatan agar orang melakukan atau tidak melakukan sesuatu.
2. untuk memberikan  pemberitahuan terhadap sesuatu.

Tujuan Warning

Tujuan dari  Warning adalah; 

1. Untuk memberi peringatan bahwa itu berbahaya.
2. untuk memberi arahan melalui peringatan.

Contoh Notice

Contoh Caution

Contoh Warning

EVALUATION :

KESIMPULAN :

REFFERENCE :

- English for Nusantara, SMP/Mts Kelas VII, Ika Lestari Damayanti dkk, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2022

- Video : Youtube

           - Gambar : Google Image, Pinterest

MATERI KELAS 8 : POSTER

 IDENTITAS :

Hari/Tanggal : Senin, 17 November 2025

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas : 8B

FASE : D

MODUL : 3

CP : Menulis - Mempresentasikan

peserta didik mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur, menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosakata spesifik dan struktur kalimat sederhana. Menggunakan contoh, mereka membuat perencanaan, menulis, dan menyajikan teks informasi, imajinasi dan persuasi dengan menggunakan kalimat sederhana dan majemuk untuk menyusun argumen dan menjelaskan atau mempertahankan suatu pendapat.

TP3 : Write instructions on posters

Assalamulaikum. Wr.Wb.

Welcome to my blog my sholeh and sholeha of Spalga dalam pelajaran English pada hari ini.

Bagaimana kabar kalian my loveliest... are you ready to study ? Yuuk kita intip pelajaran kita hari ini 🥰🥰🥰

Definition (Pengertian)

 Poster is visual media that contain information, messages or invitations conveyed with attractive images and text. (Poster adalah media visual yang berisi informasi, pesan atau ajakan yang disampaikan dengan gambar dan teks yang menarik). Biasanya sering ditempelkan di dinding atau papan pengumuman.

 

Poster biasanya digunakan untuk:

• Mengumumkan acara atau kegiatan.
• Menyampaikan informasi penting 
• Mempromosikan produk atau layanan.

Purpose (Tujuan)

Purpose of  poster of course to give information to others about something. (Tujuan dari poster tentu saja memberikan informasi kepada orang lain tentang suatu hal)

Characteristic (Ciri-ciri)

• Poster always consist of words and image. (Poster selalu berisikan kata-kata dan gambar)
• Using a simple statement. (Menggunakan pernyataan sederhana)

• It made a simple depend on the theme. (Poster dibuat dengan sederhana sesuai dengan temanya)

Generic Structure (Struktur)

1. Title (Judul): Judul harus singkat, menarik, dan mencerminkan isi poster.
2. Image (Gambar) : Harus menarik perhatian dan relevan dengan isi poster.
3. Text: Teks harus singkat, mudah dibaca, dan menjelaskan isi poster.
4. Slogan: Slogan adalah kalimat pendek yang mudah diingat dan berisi pesan utama poster.

Example of Poster

     

EVALUATION :

KESIMPULAN :

REFFERENCE :

- English for Nusantara, SMP/Mts Kelas VIII, Ika Lestari Damayanti dkk, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2022

- Materi Bahasa Inggris: Poster - misslena.sch.id

- Video : Youtube

- Picture : Google Image, Pinterest

MATERI KELAS 7 : SIMPLE PRESENT TENSE

 IDENTITAS :

Hari/Tanggal : Senin,  10 November 2025

Kelas : 7B, 7D

Fase : D

 
Modul : 3 

CP : Membaca - Memirsa

Peserta didikmembaca dan merespon teksfamiliar dan tidak familiar yangmengandung struktur yang telahdipelajari dan kosakata yangfamiliar secara mandiri. Merekamencari dan mengevaluasi ideutama dan informasi spesiikdalam berbagai jenis teks. Teks inidapat berbentuk cetak atau digital,termasuk diantaranya teks visual,multimodal atau interaktif. Mereka mengidentiikasi tujuan teks danmulai melakukan inferensi untukmemahami informasi tersiratdalam sebuah teks.

TP2 : Peserta didik mampu memberikan petunjuk tentang cara melakukan sesuatu.

Assalamulaikum. Wr.Wb.

Welcome to my blog my sholeh and sholeha of Spalga dalam pelajaran English pada hari ini.

Bagaimana kabar kalian my loveliest... are you ready to study ? Yuuk kita intip pelajaran kita hari ini 🥰🥰🥰

Pengertian Simple Present Tense

Apa itu Simple Present Tense? Simple Present Tense is used to describe actions or situations that are regular, habitual, or generally true.
Kalau diartikan, Simple Present Tense adalah tenses yang digunakan untuk menjelaskan kejadian yang teratur, rutin, atau kebiasaan yang terus terjadi sehari-hari.
 
Fungsi Simple Present Tense
Simple Present Tense adalah tenses yang berfungsi untuk menyatakan general truth, habits, instruction, dan fixed schedules.
 
1. General Truth

General truth adalah kebenaran umum atau kebenaran yang mutlak. Artinya, hal-hal yang kebenarannya sudah pasti dan sudah diketahui secara umum. Contoh:

• Water freezes at zero degrees. (Air membeku pada suhu 0 derajat.)

• Hal ini sudah pasti benar dan terbukti. 

• Cats are mammals. (Kucing merupakan mamalia.)

• Ini juga sudah pasti benar sudah diketahui secara umum.

2. Habits

Selanjutnya yaitu habits atau kebiasaan. Kebiasaan berarti sesuatu yang dilakukan secara terus-menerus secara konsisten. Contoh:

• My father goes to work every weekdays. (Ayahku pergi bekerja setiap hari kerja.)

• I study with my friends every Sunday at the academy. (Aku belajar bersama teman-temanku setiap hari Minggu di tempat les.)

Dua contoh ini merupakan kebiasaan yang selalu dilakukan secara rutin.

 
3. Instruction

Instruction yang berarti perintah atau instruksi. Contohnya seperti papan-papan perintah yang sering kita temui di jalan. Selain itu, ada juga instruksi yang bisa ditemukan pada kemasan produk. seperti:

• Do not enter this area! (Dilarang masuk ke area ini!)

• Cook the noodle for 3 minutes. (Masak mie selama 3 menit.)

 Selain kalimat instruksi di jalan atau di kemasan produk, tenses ini juga digunakan dalam kalimat perintah secara umum Misalnya:

• Close the door, please! (Tolong, tutup pintunya!)

 
4. Fixed Schedules

Fixed schedules alias sesuatu yang sudah terjadwal atau sudah pasti terjadi. Bedanya dengan habits, kalau habits adalah kebiasaan atau sesuatu yang dilakukan berulang secara rutin, bisa terjadwal, bisa juga nggak. Contohnya kaya berangkat kerja, berangkat sekolah, atau berangkat les.

Kamu sudah pasti berangkat sekolah sesuai jadwal kan? Tapi kenapa dia masuknya ke habits bukannya ke fixed schedules? Karena kejadian itu berulang-ulang.
Sedangkan  fixed schedules ini adalah sesuatu yang terjadwal, tapi tidak berulang, Contohnya :

• The show starts at 7 pm. (Pertunjukan itu dimulai pada jam 7 malam.)

• The Script marks their upcoming concerts in Indonesia on September 30th and October 1st. (The Script menandai konser mendatang mereka di Indonesia pada 30 September dan 1 Oktober.)

 

Pola (Rumus) Simple Present Tense
Pola (Rumus) Simple Present Tense untuk Kalimat Verba
 

 

a. Positive Form

Untuk positive form kalimat verba, polanya adalah:
Subject + Verb 1 / Verb 1 + s/es + Complement
Verb-nya ini bisa pakai yang biasa (tanpa akhiran s/es) atau yang berakhiran s/es, tergantung subjeknya.

Kalau subjeknya I, you, they, we, dan plural subject pakainya verb yang tanpa akhiran s/es. Kalau subjeknya He, She, It, dan singular subject, pakainya verb yang berakhiran s/es. Contoh:
·         I write a letter. (Aku menulis sebuah surat.)
·         He goes to school. (Dia pergi ke sekolah.)

  
b. Negative Form
 
Untuk negative form kalimat verba, polanya adalah:
Subject + do/does + not + Verb 1 + Complement
Untuk negative form, disisipkan ‘not‘ untuk menyatakan negasi atau penyangkalan. Contoh:
·         They do not know where to go. (Mereka tidak tahu harus pergi ke mana.)
·         She does not bring an umbrella. (Dia tidak membawa payung.)
Do not dan does not boleh disingkat menjadi don’t dan doesn’t.
 

c. Interrogative Form

Untuk interrogative form kalimat verba, polanya adalah:
Do/does + Subject + Verb 1 + Complement + ?
Contoh:
·         Does he bring the book? (Apakah dia membawa buku itu?)
·         Do you like it? (Apakah kamu menyukainya?)

 
d. Interrogative Form with WH- Question

Ada interrogative form with WH- question kalimat verba. Polanya adalah:
WH- question + do/does + Subject + Verb 1 + Complement + ?
Sama juga dengan kalimat nomina, di bentuk yang ini, WH- question-nya diletakkan di awal kalimat sebelum to be. Contoh:
·         When does he go to school? (Kapan dia pergi ke sekolah?)
·         Why do you love badminton so much? (Kenapa kamu cinta sekali dengan badminton?)

Satu hal yang perlu diperhatiin, ketika memaakai ‘does‘ di kalimat verba, maka verb-nya tidak perlu pakai akhiran s/es lagi karena s/es nya sudah direpresentasikan melalui si ‘does‘.

EVALUATION :

KESIMPULAN :

REFFERENCE :

            - English for Nusantara, SMP/Mts Kelas VII, Ika Lestari Damayanti dkk, Kementerian                     Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2022.

            - Video : Youtube

           - Gambar : Google Image, Pinterest

MATERI KELAS 8 : GIVING INSTRUCTION (IMPERATIVE)

IDENTITAS :

Hari/Tanggal : Senin, 10 November 2025

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas : 8B

FASE : D

MODUL : 3

CP : Menyimak - Berbicara

Peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal. Dengan pengulangan dan penggantian kosakata, peserta didik memahami ide utama dan detil yang relevan dari diskusi atau presentasi mengenai berbagai macam topik yang telah familiar dan dalam konteks kehidupan di sekolah dan di rumah. Mereka terlibat dalam diskusi, misalnya memberikan pendapat, membuat perbandingan dan menyampaikan preferensi. Mereka menjelaskan dan memperjelas jawaban mereka menggunakan struktur kalimat dan kata kerja sederhana.

TP2 : Categorise actions based on a given situation

GIVING INSTRUCTION (IMPERATIVE)

Assalamulaikum. Wr.Wb.

Welcome to my blog my sholeh and sholeha of Spalga dalam pelajaran English pada hari ini.

Bagaimana kabar kalian my loveliest... are you ready to study ? Yuuk kita intip pelajaran kita hari ini 🥰🥰🥰

Pada hari ini kita akan membahas materi tentang memerintah atau perintah dalam bahasa inggris kita mengenal dengan istilah giving the instruction. Tujuan giving instruction adalah untuk memberikan anjuran atau suruhan kepada seseorang yang diajak lawan bicara. Sebenarnya giving the instruction itu sama halnya dengan the imperative,

Imperative Sentence adalah kalimat yang memiliki arti menyuruh, meminta, memerintah, dan memberikan petunjuk kepada lawan bicara agar melakukan sesuatu. Imperative Sentence sendiri dapat dikategorikan sebagai 3 tipe yaitu command (perintah). request (permintaan), dan petunjuk (direction),

Ciri - Ciri Imperative Sentence

• Memiliki arti yang meminta seseorang untuk melakukan sesuatu
• Memakai kata kerja bentuk pertama atau verb-1
• Imperative Sentence tidak memakai subjek you karena subjek yang dituju sudah  akan Mengerti bahwa kalimat tersebut ditujukan kepadanya.
• Jika ada kalimat imperatif yang menggunakan tanda seru (!) itu menandakan kalimat memiliki emosi yang kuat.

Contoh Kalimat Imperative Sentence

1. Command (Perintah)

Command merupakan kalimat yang tegas dan biasanya diakhiri dengan exclamation (!) atau tanda seru karena sifatnya yang memerintahkan seseorang. Kalimat Command juga dapat berupa larangan dengan menambahkan don't (jangan) di depan kalimat.

Contoh Kalimat:

• Go away! (pergi sana!)
• Close the door! (tutup pintunya!)
• Listen to the teacher! (dengarkan guru!)
• Be careful! (hati-hati!)
• Be nice! (jadilah baik!)
• Be quite please! (tolong diam!)
• Don't touch me! (jangan sentuh aku!)
• Don't swim to far! (jangan berenang terlalu jauh!)
• Don't eat my foods! (jangan makan makananku!)
• Don't step on the grass! (jangan menginjak rumput!)

2. Request (Permintaan)

Request adalah sebuah kalimat permohonan atau permintaan, dapat juga berbentuk kalimat perintah namun bahasanya lebih halus dan tidak menggunakan exclamation (!). Dapat diartikan kalimat ini lebih sopan.

Contoh Kalimat:

• Would you like to help me? (maukah kamu membantuku?)
• Would you mind to come to my house? (Maukah kamu datang ke rumahku?)
• Could you pass the salt over there, please? (Bisakah kamu mengoper garam di sebelah sana, tolong?)
• Could you take the garbage outside? (Bisakah kamu membuang sampah keluar?)
• Could you bring me the newspaper? (Bisakah kamu membawakanku korannya?)
• Would you sing for me? (Maukah kamu menyanyi untukku?)
• Would you dance with me? (Maukah kamu menari denganku?)
• Could you check my e-mails, please? (Bisakah kamu mengecek emailku tolong?)
• Would you mind if I sit here? (Bolehkah aku duduk disini?)
• Could you please open the door? (Bisakah kamu membukakan pintu?)

3. Direction (Petunjuk)

Direction adalah petunjuk untuk melakukan suatu hal dengan melalui tindakan-tindakan atau langkah-langkah yang runtut. Contohnya dapat dilihat pada Procedure Text, Manual, atau ketika seseorang menunjukan jalan ke tempat tertentu,

Contoh Kalimat:

• Turn left when you see a roundabout. (belok kiri ketika kamu melihat bunderan)
• Turn right at the end of the road and my house is number 67. (belok kanan di akhir jalan dan nomor rumahku adalah 67)
• Wash the mangoes to remove any dirt. Then peel the ripe mangoes (Cuci mangga untuk membuang kotoran. Kemudian kupas mangganya)
• Put the chopped garlic and onion into the hot vegetable oil. Fry them a while. (masukkan potongan bawang merah dan bawang putih ke dalam minyak panas)
• Press and hold the Power button. If the iPhone is already on, the screen will wake up and you can
• unlock the screen. If the iPhone is off, you'll need to keep holding the button until you see the Apple logo (Tekan dan tahan tombol power. Jika ponselnya sudah menyala, layar akan ikut menyala dan anda bisa membuka kunci layar. Jika anda ingin mematikan iphone, anda harus menekan terus tombol sampai anda melihat logo Apple.)

     For more learning see my youtube channel :

https://www.youtube.com/watch?v=Czic2zZVUR4&t=37s

      Don't forget to like and subscribe .... ☺☺☺☺☺

EVALUATION :

Open the following link for your exercises  :

Latihan disini yaaa.....

KESIMPULAN :

REFFERENCE :

- English for Nusantara, SMP/Mts Kelas VIII, Ika Lestari Damayanti dkk, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2022

- Video : Youtube

- Picture : Google Image, Pinterest